De acuerdo con la jefa de división de Educación del BID, los estudiantes de 15 años de América Latina tienen cinco años de retraso con relación a los de los países de la OCDE.

Mercedes Mateo: “Medir aprendizajes quiere decir que sabemos dónde estamos. Nos da un sentido de propósito, de dirección”

Para la jefa de División de Educación del BID, urge implementar medidas como medir el aprendizaje, invertir en programas efectivos y utilizar sistemas de gestión de información para mejorar los sistemas educativos en la región.
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La presentación de Mercedes Mateo, jefa de educación del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), durante la Reunión Anual 2024, puso de relieve la crítica situación del aprendizaje en la región. Mateo destacó la disparidad educativa entre estudiantes de diferentes niveles socioeconómicos, evidenciando una urgente necesidad de equidad educativa. La representante dio a conocer un análisis detallado de los desafíos actuales que enfrenta el sistema educativo…